whatsapp通訊錄好友出不來
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微课是教师针对单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容的微视频课程。它主要通过摄录设备和录屏软件等制作而成。微课可以是讲授视频，也可以是配合PPT、手写板画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。每节微课播放时间不超过10分钟，总大小不超过100MB。
二、上报微课作品要求
提交给审核的微课作品应清晰明确地标明教学目标，并突出主题内容完整性。视频片头应使用蓝底白字楷体排版，时长为5秒，在显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名和所在单位等信息。视频格式统一为WMV格式，高清像素为1080×720，标清像素为720×576，总大小不超过100MB。
教师提交的作品包括以下内容：
1. 微课视频：每个知识点对应一个视频。
2. 进阶练习：每个知识点配套两套进阶练习题。这些在线检测系统基于标准测试题型设计，旨在帮助学生掌握课程基本能力要求。进阶练习分为概念辨析、熟练练习和应用拓展三种题型。
3. 学习任务单：每节微课都配有相应的学习任务单。教师可以根据学习任务单为学生提供“学什么”和“怎样学”的建议。学习任务单强调任务驱动和问题导向，将学习任务转化为激发学生思考的问题，并在问题解决过程中达成学习目标。
三、微课的优势
微课具有许多优势，包括灵活性、可定制性和便携性等。它能够更好地满足个性化学习的需求，让学生可以根据自己的兴趣和学习进度选择合适的时间、地点和内容进行学习。
四、微课应用
微课可以应用于各种领域，如教育、职业培训和专业技能提升等。它能够提供更加生动形象的讲解方式，增强学生对知识的理解和记忆效果。
五、微课发展趋势
随着科技的不断发展，微课将会越来越受欢迎。它不仅能够满足个性化学习需求，还能够帮助学生更好地掌握知识并提升技能水平。未来，微课将会在教育领域发挥重要作用。
A．幻灯片视图B．大纲视图
C．幻灯片浏览视图D．备注页视图
2．下列各个按键中，可以退出幻灯片放映的是(C)
A．Ctrl+XB．Ctrl+QC．EscD．Alt+X
3．在演示文稿中，如果要同时选中多张不连续的幻灯片，应该在单击幻灯片的同时按下（A ）键。
A．CtrlB． InsertC．AltD．Shift
4．下面哪一项不属于绘制自定义路径动画中的选项（D ）
A．直线 B．曲线 C．任意多边形 D．任意等边形
5.为幻灯片中的对象添加超链接时，不能进行的链接类型是（C ）
A．电子邮件B．演示文稿中的幻灯片
C．控制结束放映D．外部文件或网页
6.Powerpoint 演示文稿不能另存为的文件类型是（CD ）
A．网页文件B．单个网页文件
C．多种图形文件D．Word文档（*.doc文件）
7.在PowerPoint中，不能将制作的演示文稿打印成（C D ）
A．幻灯片 B．讲义（每页8张幻灯片）
C．大纲视图D．备注页
8．Powerpoint 允许为图片设置（A ）种透明色。
A．1种B．2种C．3种D．4种
9．在Powerpoint中，可以为幻灯片对象添加（ABCD ）自定义动画效果。
A．进入B．退出C．强调D．动作按钮
10．在“打印”对话框的“幻灯片”文本框中输入( BCD),可以打印幻灯片的第2、3、4、8、10张。
A．2-3-4-8-10 B．2，3，4，8，10
C．2-3，4，8-10D．2-4，8，10
11．在Photoshop中提供了哪些图层合并方式 (ABCD)A．向下合并B．合并可见图层
C．拼合图层D．合并链接图层
12．下列哪个分辨率适用于书面打印（D ）
A．72dpiB．144 dpiC．150 dpiD．300 dpi
13．执行“编辑”-“自由变换”操作，可以直接（ABC ）对象。
A．缩放B．旋转C．扭曲D．斜切
14．下面的各种面板中属于Photoshop的浮动控制调板的是（ABCD ）
A．图层面板B．路径面板
C．颜色面板D．变换面板
15．Photoshop常用的文件压缩格式是（A ）
A．PSDB．JPGC．TIFFD．GIF
16．以下工具中不能编辑路径的工具是（C ）
A．钢笔B．铅笔
C．直接选择工具D．转换点工具
17．Photoshop图像的最小单位是哪一个（A ）
A．像素B．位C．路径D．密度
18．哪个效果不是“图层>图层样式”菜单中的命令（B ）
A．内阴影B．模糊C．内发光D．外发光
19．下面用来创建选区的工具都有哪些（ABC ）
A．矩形选框工具B．套索工具
C．魔棒工具D．画笔工具
20．在Photoshop中，渐变工具共有几种渐变类型（B ）
A．4个B．5个C．6个D．7个
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WhatsApp网页版还支持语音和视频通话功能。这是一个非常实用的功能，尤其是在远程协作中。用户可以通过语音通话进行实时的沟通，也可以通过视频通话进行面对面的交流。这样可以大大提高沟通的效率，减少误解和冲突。
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